废话。。。

每个人都希望得到认同。。。

看过一篇文章，他说有三种人在工作上会比较压力，一是对自己要求很高的人；二是对自己没信心的人；第三个我忘了。。。

我在想，工作上每个人都希望得到认同，这点应该没错。。。不管是来自上司，自己、朋友、还是来自家人。。。如果其中一方没办法给予你认同感，或许你还是可以做得下去，可是心里总会有种怪怪的感觉，像孤军作战，像自己做错了决定？

当我是在废话连篇。。。。

他已深深吸引了我。。。

最近在看着魏书生的书，在隔了很久很久以后。朋友借了我三本他的书，我现在才开始看着第一本。看了第一本，觉得他的教育理念很好。。。虽然我只是看了他的部分文章，也不能说完全了解他的理念。。。。

教书育人。。。他觉得学习，最重要是引起学生想要学习的动机。。。许多学生学习的动机不是因为自己，而是为了父母或老师。。。而他做的，就是让学生察觉也体验学习是为了自己的一个过程。。。怎样让他们有这样的认知？他让学生读课外书，告诉他们许多伟人的故事，分析社会的光明与阴暗面，作为鼓励与激励；他指导学生写日记，让他们记录爱学习过程中的心智的改变；他让学生抄录格言，警句，培养或保持学生的动机、胆略。。。

我喜欢他的一个做法：学生犯了一个小错，他会要求学生唱一首歌；更大的错，他就要求学生为集体做一件好事；如果是思想上犯错，他就会要求学生写心理报告书，说明事前、事中与事后的心理转变。。。。我喜欢的，是学生做错事他不批评打骂的方式。。。我喜欢的，也是他每星期鼓励学生到社会做好事的做法， 借以培养学生的责任感。。。。

我还没有看完他的书，可是他教书育人的方式已深深吸引了我。。。。

无趣。。。

发现工作后的生活，有时候是真得很无趣。。。无趣不是因为工作性质的本身，而是工作回家以后的时间。。。有时候真得不知道应该在那些时间做些什么。。。每天不是上网，就是看电视。。。想要看些书，可是看了一阵子，就又会将书本合上。。。

生活不应该是这么无聊的吧?来点热情吧！

回去。。。。

昨天去参加学生的毕业典礼。。。很久没有踏进校园里，还真是有点怀念。。。虽然到目前为止，我还是很不明白昨天我为什么会决定去学校一趟。。。。

去了学校,遇到很多学生,谈了很多的废话。。。也遇到很多的老师和同事，也礼貌性的寒暄了几句。。。。我还是享受与学生打成一片的那个时光。。。学生问我为什么选择离开？虽然已经过了三个月。。。学生又问我要不要回去教书？我说"会啊！"不过，我想当我回去教书之时，他们应该都毕业了吧？！

昨晚，真是愉快的一个晚上。。。。

改变还是维持？

在刚过的周末与小学同学一起喝茶叙旧。回家的路上，其中一位朋友介绍我一份在教育中心工作的机会，因为他的女朋友也在那间教育中心工作。。。他说，我想做的与他的女朋友很像，而那间教育中心正是一间学生为中心的教育机构。。。。

和他谈天的同时，我就在想，我是想在一个既定的环境中寻求改变？还是在一个已改变的环境中维持不变？对于我而言，学校里的学习环境是一个既定的环境。。。小孩的创意是应该发挥，而不是抹杀的。。。。我希望的，就是在小孩的学习生涯中，让他们觉得学习是快乐的，而不是只有压力。。。。

所以，是改变？还是维持？还是两者之间，根本就没有差别？

满足的累。。。

之前一直在忙碌的活动终于在星期一那天落幕了。。。有多久没有给我这一种又累又满足的感觉了？之前的两个星期，每天搁着例常应该做的工作，专心处理着十大义演的事宜。。。在公司做不完的工作，再搬回家继续努力到凌晨12点，然后隔天再重复同样的动作。。。这样的生活，维持了将近两个星期。。。终于，他还是结束了。。。。

这个活动可以说是成功的吧？虽然多多少少有一些差错。。。不过我想，他的结束，对每个人而言，都是一种解脱，与一种满足。。。活动结束了，可是还有一些事宜要处理，要继续加油咯！

热情

最近在想，有没有人做任何事都是充满热情的呢？他们在做着某件事的同时，会不会有被逼着进行的感觉呢？我在想，在工作上，是不是大多数的人都抱着一种混口饭吃的感觉？每一份工作都需要责任感。。。。或许我天真，或许我不够现实，总觉得要在一份工作做的长久，就有必须一直保持着热情。。。再不然就是找一份能燃起你热情的工作。。。。对吗?