Tuesday, September 20, 2011

考试应被废除?



刚看了黄祯玉的《永远向着更美好》,看了前面几篇理念篇,有感而发~

前阵子,给学生写了一篇作文,议论文,题目是“你觉得考试应该被废除吗?”。最近在批阅他们的文章。一向来不太喜欢写作文,尤其是英文作文的他们,在字里行间却透露了作为学生对于考试的无奈。班上绝大部分的人都希望考试可以被废除,只有少数的3至4人,希望保留考试。

绝大多数的他们,认为考试并非衡量的唯一标准;其中也有同学表示,学生或在考试之前取巧学习,即温习欲考的几个章节。对于那些一直很努力学习的同学而言,他们认为这是不公平的。另外,父母和老师给予的压力,以及同学之间的竞争力,让他们对于考试也存有负面的看法。但,欣慰的是,有同学道出了所谓衡量学生学习的标准应是全面化的,而非单靠考试分数来断定。也有同学表示,若学习态度正确,不明白就问,常常温习,既不会考不好成绩,从而感到压力。有者甚i至认为如果没有考试,学生练书本也不会去碰,那何来学习新知识?

其实,我很喜欢考试。学习是愉悦的,一个人的智力或能以考试作为衡量标准,唯试卷上的分数并不足以判断学生的素质。想起电影《3个傻瓜》。电影中有一幕很经典,清楚表达了所谓的教育。现在的教育是以考试为导向,但学习是愉快的。绝大多数的学生会或对学习失去了热忱,不为因学习新知识而感到雀跃。这是一考试为导向,而忽略教育真正目的的隐藏后果吗?

想起,3姐曾提起今年刚念一年级的外甥女。学校因致力于成为精英学校,所以学生不会回答问题,一些老师会以体罚来加强学生的学习。姐姐说,她送孩子去学校的目的是要学习,因为不会才要学啊!可是老师却因为学生不会回答而体罚,这不合道理。

想想,现在的教育到底是朝着哪一个方向?或许,身为教师的我们,更应该思考,教育的主体是谁?我们是否正以过去的经验去教导现在的孩子去面对他未来的人生?或许,真的要重新定位自己,重新定位教育了~

注:推荐黄祯玉的《永远向着更美好》。里面的确有很多的想法是我们已经遗忘又或是迷失的。或许,它可以帮助我们找回原本迷失的方向~

Tuesday, September 6, 2011

无题

那天,回去居銮,与朋友见了面。

朋友说,因为前份工作让他逐渐失去自信,所以他离职了。

其实,我也逐渐发现我和他面对同样的问题。

所以,尘埃落定了~