回家度假已第5天。这两天总在努力做着部门的检讨报告和工作计划。我想家里的环境总让我感觉特别慵懒，到目前为止除了列表以外，尚未有什么实质的文字叙述。太久没有书写文章，对文字书写开始感觉陌生。
写着教务处的检讨报告，但总不期然要求自己对教育有一些看法。那天面试了一位新人。他是一位对独中及华文教育没有概念的人。结果，花了两个小时的时间，约略和他谈了马来西亚华教的历史，独中的产生及丹中的一些办学特色。我想，我把独中的发展说得太艰辛，所以把他吓跑了。
想起很多年前，和第一份在独中工作的董事聊天。我们皆认为在独中工作需要一份对华教的认知和使命感，才会让自己继续走下去。唯，察觉现有部分师资似乎对华教少了些许的认知。他甚至乎开始担心日后华教工作碰上青黄不接的日子。那天面试以后，突然回想起当日与这位前辈之谈话。
这几次的面试总有机会先单独和新老师谈谈。在面试之初，总会尝试询问他们对独中及国中是否知其差别，并尝试请其说明之；并在适当时候补充说明，以期让他们在进入独中工作之初，即对独中有些许概念，进而对其工作及活动的需求多一份谅解。我不清楚这样的做法似乎正确，会否太沉重，但还是很自然地做了。
来到丹中，总会给我很多的刺激，甚至开始思考所谓的教育到底是在培养一个人；还是一个考试或读书机器；开始思考独中之间，似乎可以做更亲密的连接及互助；开始思考，对于弱势的学生，我们可以提供怎样的协助。我想，因为校长的努力灌输，开始关注也体谅弱势生。教育机会貌似平等，但是在社经背景相异的情况下，我开始理解学生学术上的差距；甚至开始理解每个人皆有其发挥的长处，而非只有学术一条路，重要是理解其身为一个人，有发展自己的潜能及实现自我的需要。
写了一堆，目的是尝试寻找自己对文字的熟悉感。我成功了吗？我想，我是需要对自己的想法多一些信心，既能成功吧！
